Pembiayaan Pendidikan di SMK MU Cimerak: Analisis Penggunaan dan Pengawasan Anggaran

Nurhidayat Nurhidayat; Desi Sri S; Nurjamaludin Nurjamaludin

doi:10.59996/jurnalpelitanusantara.v2i3.597

Authors

Nurhidayat Nurhidayat STIT NU AL-FARABI PANGANDARAN
Desi Sri S STIT NU Al Farabi Pangandaran
Nurjamaludin Nurjamaludin STIT NU Al Farabi Pangandaran

DOI:

https://doi.org/10.59996/jurnalpelitanusantara.v2i3.597

Keywords:

pengawasan, pembiayaan, pendidikan

Abstract

Pembiayaan pendidikan sangat penting untuk kebutuhan operasional dan penyelenggaraan sekolah, yang mencakup administrasi sekolah, pemeliharaan dan pengadaan sarana dan prasarana, gaji, dan kesejahteraan pegawai. Fokus penelitian ini adalah pengawasan pembiayaan di SMK MU Cimerak. Tujuannya adalah untuk melihat bagaimana anggaran pendidikan digunakan dan diawasi untuk memastikan bahwa dana digunakan dengan efisien dan efektif. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dan pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, wawancara, dan observasi. Di SMK MU Cimerak, kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, dan komite sekolah adalah subjek penelitian. Metode analisis model interaktif yang dikembangkan oleh Miles dan Huberman digunakan untuk menganalisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMK MU Cimerak telah menggunakan anggaran sesuai dengan petunjuk teknis dari Dinas Pendidikan. Namun, ada masalah pengawasan yang perlu diperbaiki untuk memenuhi kebutuhan khusus sekolah. Setiap penggunaan dan pengeluaran dana diawasi untuk menjamin transparansi dan akuntabilitas pengelolaan dana pendidikan. Studi ini menunjukkan bahwa pengawasan yang baik dapat berdampak positif terhadap peningkatan kualitas pendidikan dan meningkatkan efektivitas dan efisiensi penggunaan dana pendidikan.

References

Abdulloh, R., Rifai, L., & Murtafiah, N. H. (2022). PENGARUH MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN TERHADAP MUTU SEKOLAH. UNISAN JURNAL, 1(3), Article 3.

Ariskawanti, E., & Munastiwi, E. (2022). Pengawasan Kepala Sekolah terhadap Manajemen Pembiayaan Pendidikan di Sekolah Menengah Atas Ma’arif Wadaslintang. Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual, 6(3), Article 3. https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v6i3.520

Atmodiwirio, S. (2000). Manajemen pendidikan Indonesia. Ardadizya Jaya.

Batubara, H. (2022). ANALISIS PERENCANAAN ANGGARAN PENDAPATAN BELANJA PENDIDIKAN. PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Dan Pengabdian Masyarakat, 2(3), Article 3. https://doi.org/10.47006/pendalas.v2i3.169

Dinas Pendidikan Sulbar. (2023, January 9). Peran Masyarakat Dalam Pembiayaan Pendidikan. https://www.cabdin2sulbar.id/2023/01/peran-masyarakat-dalam-pembiayaan.html

Julaeha, S., & Pitriani, H. (2023). Peran dan Tanggung Jawab Masyarakat Terhadap Pendanaan Pendidikan. Jurnal Pelita Nusantara, 1(2), Article 2. https://doi.org/10.59996/jurnalpelitanusantara.v1i2.199

Komariah, N., Maimunah, M., & Suryani, S. (2024). KONSEP PENGAWASAN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN. Al-Afkar : Manajemen Pendidikan Islam, 12(01), Article 01. https://doi.org/10.32520/al-afkar.v12i01.670

Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative Data Analysis (R. Holland, Ed.; 2nd ed.). SAGE Publications, Inc.

Mujayaroh, M., & Rohmat, R. (2020). Pengelolaan dan Pengalokasian Dana Pendidikan di Lembaga Pendidikan. Arfannur, 1(1), Article 1. https://doi.org/10.24260/arfannur.v1i1.151

Pitriyani, P. (2023). Pengawasan Dana Pendidikan. Cendekia Inovatif Dan Berbudaya, 1(1), Article 1. https://doi.org/10.59996/cendib.v1i1.150

Sugiyono, S. (2012). Memahami Penelitian Kualitatif. Alfabeta.

Yusran Lubis, Y. (2022). Pembiayaan Dan Penilaian Pendidikan Dalam Peningkatan Kualitas Pendidikan Di Indonesia. Center of Knowledge : Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat, 88–97. https://doi.org/10.51178/cok.v2i2.719