مشكلات استخدام قاموس بين يديك لدى طلاب في الصف الثاني من المرحلة العالية بمعهد الإمام مسلم سي رمباه
DOI:
https://doi.org/10.59996/jurnalpelitanusantara.v2i2.561Keywords:
مشكلات, استخدام, قاموسAbstract
الطريقة التي سيستخدمها الباحث في هذا البحث هي طريقة وصفية تحليلية. وتهدف البحوث الوصفية إلى وصف ظواهر أو أحداث أو أشياء معينة وجمع الحقائق والمعلومات والملاحظات عنها ووصف الظروف الخاصة بها وتقرير حالتها كما توجد عليه في الواقع، أهداف هذا البحث لمعرفة مالمشكلة عن استخدام المعجم بين يديك في الدرس اللغة العربية وبحث يستخدم أساليب للحصول على بيانات المعلومات عن الموجودة مع الطلاب في الفصل.و المشكلات عن استخدام المعجم لمدارس و طلاب في إمام المسلم أوله لا يوجد المعلومات عن المعهد ليحمل القاموس حتى الطلاب لا يتحمس عن يحمل القاموس/المعجم إلى الفصل. نتيجة البحث تدل على: لا يوجد تغيير من قواعد المعهد إلى أستاذ لإحضار القاموس/العجم، بينما بالنسبة لطلابه هناك استعداد لاستخدام القاموس/المعجم.
References
إميل يعقوب، معجم الخطأ والصواب في اللغة، (القاهرة: دار العلم للملايين، 1986).
السيد أحمد الهاشمي بك، جواهر الأداب، (القاهرة: دار الحديث، 2013م).
عبد الغني محمد إسماعيل العمراني، دليل الباحث إلى إعداد البحث العلمي، (صنعاء: دار الكتاب الجامعي، 2012).
عبد الفتاح البركاوي، مدخا إلى علم اللغة الحديث، (القاهرة: د.ن، 2001م).
عبد الفتاح البركاوي، مدخل إلى علم اللغة الحديث، (القاهرة: جامعة الأزهار، 1422 ).
علي بن محمد الجرجمي، كتاب التعريفات، (بيروت: دار الفقر العلمية، 1988 ).
القرآن الكريم، 4:95
محمد بن مكرم بن على، أبو الفضل، جمال الدين ابن منظور الأنصاري الرويفعى الإفريقى، لسان العرب، (بيروت: دار صادر، 1414ه)
محمود فهمي الهجازي، علم اللغة العربية، (كويت: وكالت المطبوعة، 1973).
Maulana Andi Surya, kamus Tematik Arab Indonesia, Bandung: cipta pustaka media perintis, 2011
Sakholid Nasution, pengantar linguistik Bahasa arab,Sidoarjo: Lisan Arabi, 2017
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Muhammad Hanif Alwan Ash-Sidiqqi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
