Penyusunan Dokumen I KTSP PAUD: Dokumen 1: Visi Misi, Tujuan Satuan Pendidikan, Muatan Pembelajaran, Pengaturan Beban Belajar, Kalender Pendidikan

Siti Hazar Agisah; Imas Masitoh; Mutiara Aulia; Siti Lu Jayyin

doi:10.59996/jurnalpelitanusantara.v2i1.501

Authors

Siti Hazar Agisah STIT NU Al Farabi Pangandaran
Imas Masitoh STIT NU Al Farabi Pangandaran
Mutiara Aulia STIT NU Al Farabi Pangandaran
Siti Lu Jayyin STIT NU Al Farabi Pangandaran

DOI:

https://doi.org/10.59996/jurnalpelitanusantara.v2i1.501

Keywords:

Lembaga PAUD, KTSP, Strategi

Abstract

Kurikulum KTSP dikembangkan oleh satuan pendidikan. Dokumen KTSP digunakan sebagai pedoman untuk kegiatan pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki metode yang digunakan di lembaga pendidikan anak usia dini, yang mencakup visi misi, tujuan satuan pendidikan, muatan pembelajaran, pengaturan beban belajar, dan kalender pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dan berfokus pada penerapan dokumen 1 KTSP di lembaga pendidikan anak usia dini. Kunci keefektifan pembelajaran yaitu kerjasama antar komponen di lembaga yang bersangkutan. Konflik dalam penyusunan KTSP terletak dari kurangnya pendampingan pada guru dan kurangnya koordinasi antar staf. Pimpinan lembaga Pendidikan Anak Usia Dini harus mampu mengkoordinir semua staf serta mampu menciptakan strategi yang tepat dalam proses penyusunan dokemen 1 KTSP Pendidikan Anak Usia Dini agar setiap staf dapat memahami cara menyusun KTSP Pendidikan Anak Usia Dini. Menghasilkan dokumen KTSP yang lengkap dan menerapkannya dalam pembelajaran, sehingga pembelajaran dapat berjalan secara optimal.

References

Abdul, I. N. S. (2021). Strategi Pembinaan Kepala madrasah Oleh Pengawas Dalam Menyusun Dokumen 1 KTSPD Melalui Dawazom Di Era Adaptasi Kebiasaan Baru. Al-Minhaj: Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 41-52.

Firman, F., & Ali, U. (2023). Perencanaan Strategis dalam Pengelolaan Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(3), 3537-3544.

Masykuroh, K. (2021). Pelatihan Penyusunan KTSP PAUD 2013 Untuk Kepala Taman Kanak-Kanak di Bekasi Utara. Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 262-268.

Monica, M. A., & Yaswinda, Y. (2021). Analisis Implementasi Kurikulum 2013 PAUD di Masa Pandemi Covid-19 di Indonesia. Jurnal Basicedu, 5(2), 643-653.

Ndeot, F., Sum, T. A., Jaya, P. R. P., Bali, E. N., & Ori, M. M. (2022). Pendampingan Penyusunan Dokumen KTSP Paud. AJAD: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 48-55.

Priyono, S., Sulistyorini, S., Iskandar, D., & Mushthafa, M. (2016). Modul kepala sekolah pembelajar kelompok kompetensi 06: pengelolaan kurikulum.

Rahayuningsih taty, 2024, Teknik Menulis Dokument 1 KTSP, Bogor: Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor.

Susilo, Joko M. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2008), h.12.

Uzlah, U., & Suryana, D. (2022). Kompetensi guru PAUD mengimplementasikan kurikulum 2013. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 3921-3930.