Manajemen Pengelolaan Administrasi di Lembaga Pendidikan SMP Terpadu Jamanis

Authors

  • Deti Kurnia STIT NU AL-FARABI PANGANDARAN
  • Santi Setiawati STIT NU Al-Farabi Pangandaran
  • Misbahhudin Misbahhudin STIT NU Al-Farabi Pangandaran
  • Fauzan Dhiaulhaq STIT NU Al-Farabi Pangandaran
  • Dede Hilma STIT NU Al-Farabi Pangandaran

DOI:

https://doi.org/10.59996/jurnalpelitanusantara.v1i2.188

Keywords:

Evaluasi, administrasi, pelaporan

Abstract

Administrasi adalah keseluruhan proses kerja sama antara dua orang atau lebih yang didasarkan asas tertentu untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan sebelumnya. Evaluasi merupakan proses penentuan sampai sejauh mana tujuan organisasi dapat dicapai. Sedangkan makna dari pelaporan adalah bentuk penyajian fakta yang berkenaan dengan tanggung jawab yang ditugaskan tentang suatu keadaan atau kegiatan. Adapun yang menjadi tujuan umum penelitian ini adalah, untuk mengetahui bagaimana alur pelaporan dan manfaatnya dalam evaluasi administrasi di sebuah lembaga pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Manfaat penelitian ini adalah sebagai salah satu satu upaya untuk mempelajari dan mendalami praktek dilapangan pada aktifitas pelaporan evaluasi kegiatan administrasi di Lembaga pendidikan). Dari hasil penelitian ini, diperoleh bahwa Program dan pelaksanaan pelaporan dalam evaluasi administrasi di SMP Terpadu Jamanis sudah terjadwal dan terstruktur. Hasilnya dijadikan sebagai bahan acuan dan perbaikan untuk dimasa yang akan datang.

References

Afifuddin. (2005). Administrasi Pendidikan. CV.Insan Mandiri.

Amirudin, A., Suib, M., & Syukri, M. (2013). PERAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI MANAJER DALAM IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 2(4), Article 4. https://doi.org/10.26418/jppk.v2i4.1891

Badrudin. (2013). Dasar-Dasar Manajemen. Alfabeta.

Hamid, H. (2018). MANAJEMEN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (T. S. Razak, Ed.). Dela Macca Makassar. http://eprints.ipdn.ac.id/5504/

Hasan, Alwi. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Balai Pustaka.

Hikmat, M. M. (2011). Metode Penelitian dalam Perspektif Ilmu Komunikasi dan Sastra (1st ed.). Graha Ilmu.

Juliana, P. (2020). Konsep Dasar Administrasi Dan Manajemen Pendidikan. https://www.researchgate.net/publication/338380692_KONSEP_DASAR_ADMINISTRASI_DAN_MANAJEMEN_PENDIDIKAN

Junaedi, E. (2022). PERAN BAGIAN ADMINISTRASI DALAM MENGELOLA SURAT MENYURAT DI UNIT PERENCANAAN PT JAYA REAL PROPERTY, TBK. Jurnal Sekretari Universitas Pamulang, 9(2), Article 2. https://doi.org/10.32493/skr.v9i2.21924

Napitupulu, M. B., Sibagariang, S., Sihombing, Z. A. N., & Turnip, H. (2022). PENTINGNYA ADMINISTRASI DALAM PENDIDIKAN. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 1(4), 214–222.

Normina, N. (2016). PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PENDIDIKAN. ITTIHAD, 14(26). https://doi.org/10.18592/ittihad.v14i26.874

Nurhadi. (2009). Administrasi Pendidikan. Balai Pustaka.

Putriani L, M. A. (2020). Evaluasi Manajemen Pembelajaran Di Madrasahs. afidburhanuddin.files.wordpress.com

Rukminingsih, R. (2020). Metode Penelitian Pendidikan. Erhaka Utama.

Sudarwan, Danim. (2010). Administrasi Sekolah dan Manajemen Kelas. Pustaka Setia

Sujarweni, V. W. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif & Kualitatif. PT Raja Grafindo Persada.

Downloads

Published

2023-07-11