تأثير استخدام وسيلة بويربوينت على قدرة الطلاب في التصريف
DOI:
https://doi.org/10.59996/jurnalpelitanusantara.v1i2.186Keywords:
وسيلة بويربوينت, قدرة الطلاب, والتصريفAbstract
فهم الصرف من شيء مطلوب ممن يدرس اللغة العربية لأن علم الصرف هو علم بأصول يعرف بها أحوال أبنية الكلم التي ليست بإعراب.إن تعليم الصرف ليس بسهل وليس كل طالب يرغب في تعلمه ويفهم التصريف ويتحمس في تعلمه وقلة استخدام الوسائل التعليمية المعاصرة. وإحدى الخطوات التي يمكن استخدامه لزيادة الرغبة والحماسة وفهم الطالب في الصرف أو التصريف هي استخدام وسيلة بويربوينت في تعليم الصرف أو التصريف. والهدف من هذا البحث هو معرفة تأثير استخدام وسيلة بويربوينت على قدرة الطلاب في التصريف. والمنهج المستخدم هو البحث الميداني الكمي بنوع التجريبي، والطريقة المستعملة هي طريقة إحصائية. والنتيجة من هذا البحث هي وجد الباحث تأثير باستخدام وسيلة بويربوينت على قدرة الطلاب في التصريف، ويستدلها الباحث من نتيجة -ت كانت to أكثر من tt وهي 4،643 أكثر من 2،78. فالفرضية التبادلية مقبولة والفرضية العدمية مردودة. وجد الباحث فرق بين قدرة الطلاب في التصرف باستخدام وسيلة بويريوينت وبدون استخدامها. والأخير، استخدام وسيلة بويربوينت له آثار في قدرة الطلاب في التصريف. وهو يرقي قدرة الطلاب في التصريف.
References
حسان بن عبد الله الغينمان, الواضح في الصرف، الرياض: جامعة المالك سعود, د.ت،
عبد الرحمن بن إبراهيم الفوزان, إضاءات لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها، الرياض: د.م, 1435
علي فوزي عبد المقصود, الوسائل التعليمية وتكنولوجيا التعليم, مصر: مؤسسة شباب الجامعة, 2014
طارق الراوي, البويربوينت 2013 من البداية حتى الآحتراف العراق, د.ت
عبد العزيز عوض الروقي وسعد مشوح العنزي, برنامج العروض التقديمية ،مكة: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية, 1435
عبد الحميد عبد الواحد،, من أصول التصريف شرح التصريف المملوكي, توننس: د.م, 2010
صطفى الغلاييني, جامع الدروس العربية القاهرة: دار السلام, 2009
محمد جاهمي ,علم الصرف, الجزائر: جامعة 8 ماي 1945 قالمة, 2021
Rafi’atun Najah Qamariyah, "Ilm as-Sarf Baina an-Nazriyah wa at-Tatbiq ‘inda al-Qudama’ wa al-Muhdisin", al-Mi’yar 2 2019
Suryana, Metode Penelitian Model Praktis Kuantitatif dan Kualitatif Bandung: Universitas pendidikan Indonesia, 2010
Shofa Nurjanah, “Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Media Power Point,” Jurnal Al-Bayan UIN Raden Intan 01, no. 02 2013
Wakhidati Nurrohman Putri, “Pengaruh Media Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Bahasa Arab Siswa Madrasah Tsanawiyah,” Education 1, no. 01 2017
Wildan Nafi’i, “Ilmu as-Sorfi: Nasyatuhu wa tatowwuruhu,” El-Wasathiyah 4, no. 2338–9648 2016
Zulheddi, Pengembangan Kurikulum dan Metode Pembelajaran Bahasa Arab, Medan :IAIN Press, 2011
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Ahmad Pionadi, Zulham Efendi, Muhammad Syarif Muda Hasibuan Hasibuan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
