Manajemen Konflik Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di MTs YPK Cijulang
DOI:
https://doi.org/10.59996/jurnalpelitanusantara.v1i1.105Keywords:
Mutu Pendidikan, Manajemen Konflik, kepala sekolah, Kinerja GuruAbstract
Kepemimpinan kepala sekolah menjadi sebuah tolak ukur dalam perkembangan kinerja guru yang ada di lembaga Pendidikan. Salah satu faktor yang memengaruhi peningkatan kinerja guru adalah faktor kepemimpinan kepala sekolah. Manajemen konflik dalam kepemimpinan kepala sekolah di Mts YPK Cijulang bertujuan untuk mengatur permasalahan yang timbul dalam peningkatan kinerja guru. Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kulaitatif deskriptif, dengan metode pengumpulan data menggunakan sistem wawancara. Hasil dari penelitian ini adalah manajemen konflik kepemimpinan kepala MTs YPK Cijulang dilakukan dengan cara mengatur permasalahan kinerja guru. Kepemimpinan yang dilaksankan oleh kepala sekolah MTs YPK Cijulang ialah tipe kepemimpinan demokratis. Peningkatan kinerja guru terdapat pada aspek kedisiplinaan kehadiran ke sekolah, ketepatan jam mengajar, dan pelaksanaan administrasi guru.
References
abunifa. (2017). Konsep Dasar dan Strategi Penjaminan Mutu Pendidikan: Sebagai Review Kebijakan Mutu Pendidikan. Indonesian Journal of Education Management & Administration Review, 1(2), 107–118.
Bashori. (2020). Manajemen Konflik dalam Meningkatkan Kualitas Kerja pada Lembaga Pendidikan Islam. Al-Idarah : Jurnal Kependidikan Islam, 10(1), 1–11. https://doi.org/10.24042/alidarah.v10i1.6448
Coser, L. A. (2016). Studi Konflik Sosial Di Desa Bugis Dan Parangina Kecamatan Sape Kabupaten Bima Tahun 2014. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 2(2), 185–205.
Djunaini. (2017). The Principal’s Leadership in Improving Teacher Performance. Jurnal Tarbiyatuna, 2(1), 89–118.
Muflihah, A., & Haqiqi, A. K. (2019). PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH. QUALITY, 7(2), Article 2. https://doi.org/10.21043/quality.v7i2.6039
Pemerintah Pusat. (2003). UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA No.20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. https://jdih.setkab.go.id/PUUdoc/7308/UU0202003.htm
Rahmah, A. M. (2023). Manajemen Kepala Sekolah dalam Upaya Meningkatkan Mutu Sekolah di SMP Plus Ma’arif NU Pangandaran. SOSIOSAINTIKA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, 1(1), Article 1.
Subandi. (2011). Qualitative Description as one Method in Performing Arts Study. Harmonia, 19, 173–179.
Sugiyono, S. (2012). Memahami Penelitian Kualitatif. Alfabeta.
Sulthon Syahril. (2019). Teori—Teori Kepemimpinan. Jurnal Ri’ayah, 4(2), 1–8.
