العلاقة بين حفظ القرآن وكفاءة  اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني في المرحلة المتوسطة بمعهد عبد الله بن مسعود أساهان

Sulis Nirmala Hasibuan

doi:10.59996/cendib.v2i2.621

Authors

Sulis Nirmala Hasibuan Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah Deli Serdang

DOI:

https://doi.org/10.59996/cendib.v2i2.621

Keywords:

حفظ القرآن, كفاءة اللغة العربية

Abstract

أسئلة البحث ما هي قدرة الطالبات على حفظ القرآن لدى طالبات الصف الثاني في المرحلة المتوسطة بمعهد عبد الله بن مسعود أساهان؟ما هي كفاءة اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني في المرحلة المتوسطة بمعهد عبد الله بن مسعود أساهان؟ هل توجد العلاقة بين حفظ القرآن وكفاءة اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني في المرحلة المتوسطة بمعهد عبد الله بن مسعود أساهان؟ وأما هدفه لمعرفة قدرة الطالبات على حفظ القرآن الصف الثاني في المرحلة المتوسطة بمعهد عبد الله بن مسعود أساهان. ومعرفة كفاءة اللغة العربية الصف الثاني في المرحلة المتوسطة بمعهد عبد الله بن مسعود أساهان. ومعرفة العلاقة بين حفظ القرآن وكفاءة اللغة العربية الصف الثاني في المرحلة المتوسطة بمعهد عبد الله بن مسعود أساهان . أما المنهج المستخدم في هذا البحث فهو المنهج الكمي العلاقي والطريقة المستعملة هي الطريقة إحصائية بالرمز علاقة ضرب العزم (Rank Order). ونتيجة هذا البحث أن هناك علاقة قوية بين حفظ القرآن وكفاءة اللغة العربية لدى طالبات للصف الثاني في المرحلة المتوسطة بمعهد عبد الله بن مسعود أساهان بقيمة معامل الارتباط 0،771 والعلاقة قوية بنفس الاتجاه.

References

الدين ، تقي أبو العباس أحمد بن عبد الحليم بن تيمية الحراني، مجموع الفتاوى، دار الوفاء، 1426ه/ 2005م.

بن أب الحسني، إبراهيم الشنقيطي، طريقة حفظ القرآن الكريم عند الشناقطة، مكة المكرمة: د. ن. ، 1427.

https://pesantrenakbar.com/2016/10/14/manfaat-menghafal-al-quran-dapat-meningkatkan-prestasi-anak, oktober, 2016.

Sudjiono, Anwar kirom, “Hubungan Motivasi menghafal al-Qur’an dan kecerdasan emosional dengan prestasi mahasiswa S1 Pendidikan bahasa Arab Universitas Negeri Malang angkatan tahun 2017”, Flourishing,1, januari, 2021.

Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta, 2003.

Rusdi dan Kasmiati, Dasar-Dasar Konsep Penelitian Bahasa Arab, Pekan Baru: Benteng Media, 2002.

Sudjono, Anas, Pengantar Statistika Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2014.

Purwanto, Ngalim, Psikologi Pendidikan,Bandung: Remaja Rosdakarya, 1992.

Fathurrahman, Amang, dan Fahmul Iltiham, Pendalaman Ilmu Tafsir di PTAI Non Tafsir, Cet. 1 Sengonagung: Be-Apublisehr, 2011.