Dampak Manajemen Pembiayaan Pendidikan
Studi di MA Al-Furqon Cimerak
DOI:
https://doi.org/10.59996/cendib.v2i1.589Keywords:
Manajemen, Pembiayaan, pendidikanAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana manajemen pembiayaan pendidikan dapat meningkatkan kualitas peserta didik, yang mencakup peningkatan sarana dan prasarana, prestasi belajar, dan kepuasan peserta didik dengan layanan pendidikan. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus karena mendeskripsikan dan menganalisis manajemen pembiayaan sekolah secara menyeluruh. Penelitian ini menggunakan referensi dari berbagai artikel, jurnal, dan situs web. Selain itu, data diperoleh melalui wawancara dengan kepala sekolah dan kepala biro pendidikan MA Al-Furqon. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dampak manajemen pembiayaan pendidikan pada peningkatan kualitas siswa berdampak pada tiga hal: peningkatan prestasi belajar siswa di MA Al-Furqon, peningkatan sarana dan prasarana pembelajaran, dan kepuasan siswa dengan layanan pendidikan.
References
Afrizal. (2016). Meode Penelitian Kualitatif: Sebuah Upaya Mendukung Penggunaan Penelitian Kualitatif Dalam Berbagai Disiplin Ilmu. PT Raja Grafindo Persada.
Atmodiwirio, S. (2000). Manajemen pendidikan Indonesia. Ardadizya Jaya.
Creswell, J. W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (4th ed.). SAGE Publications, Inc. https://www.pdfdrive.com/qualitative-quantitative-and-mixed-methods-approaches-e91943566.html
Daulai, A. F. (2021). POLITIK KEBIJAKAN PEMERINTAH TENTANG PENDIDIKAN ISLAM DALAM SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL. Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam, 10(1), Article 1. https://doi.org/10.30829/taz.v10i1.1017
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (2017). Panduan Penyusunan Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah (RAPBS) Tahun Pelajaran 2017/2018. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Ekowati, T. E., Sunandar, S., & Murniati, N. A. N. (2020). MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR ISLAM AR RAHMAHKECAMATAN SURUH. Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP), 9(1), Article 1. https://doi.org/10.26877/jmp.v9i1.6836
Imron, M. J. (2016). MANAJEMEN PEMBIAYAAN SEKOLAH. Al-Ibrah : Jurnal Pendidikan Dan Keilmuan Islam, 1(1), Article 1.
K, R. F. (2018). PEMBIAYAAN PENDIDIKAN DI INDONESIA. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 2(1), Article 1. https://doi.org/10.30659/pendas.2.1.43-64
Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative Data Analysis (R. Holland, Ed.; 2nd ed.). SAGE Publications, Inc.
Muhajir, N. M. N., Bachtiar, M., & Fauzi, A. (2023). Pentingnya Manajemen Pembiayaan dalam Pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 5(2), 4684–4689. https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i2.14207
Mursalin, Saidah, & Suryani, Y. (2022). MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN MENUJU PENDIDIKAN YANG BERMUTU. UNISAN JURNAL, 1(3), Article 3.
P, F. W. (2013). Pembiayaan Pendidikan: Suatu Kajian Teoritis. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 19(4), Article 4. https://doi.org/10.24832/jpnk.v19i4.310
Solehan, S. (2022). Manajemen Pembiayaan Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Islam. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), Article 1. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v6i1.3046
Sugiyono, S. (2012). Memahami Penelitian Kualitatif. Alfabeta.
Ulmadevi, U., Hanani, S., Junaidi, J., Zakir, A. E., & Ridha, A. (2023). Analisis Pembiayaan Pendidikan di Taman Kanak-Kanak menurut Pemikiran Karl Marx. Jurnal Basicedu, 7(6), Article 6. https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i6.6719
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Miftah Nurul Ma’arif, Euis Hayun Toyibah, Putri Ribcha Azzahra, Indri Ramdani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.