Kinerja Kepala Sekolah dan Guru dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di TK Miftahul Falah Desa Cibenda
DOI:
https://doi.org/10.59996/cendib.v1i1.147Keywords:
kinerja kepala sekolah, kinerja guru, mutu pendidikanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja kepala sekolah dan guru dalam meningkatkan mutu pendidikan di TK Miftahul Falah, faktor apa saja yang mempengaruhi dan upaya apa yang dilakukan kepala sekolah dan guru. Kinerja kepala sekolah dan guru secara umum sudah menunjukkan kinerja yang baik dan optimal serta memenuhi standar dan indikator yang telah ditetapkan untuk proses peningkatan mutu pendidikan. Metode yang digunakan adalah penelitian kepustakaan atau kumpulan literature (materi) dari berbagai sumber jurnal dan artikel. Hasil penelitian ini menemukan: 1. Kinerja kepala sekolah dalam meningkatkan mutu tenaga pendidik dan pendidikan. 2. Kinerja guru dalam meningkatkan mutu pendidikan. 3. Konsep kompetensi guru.
References
Adnan, K. (2019). KINERJA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU LULUSAN PADA SEKOLAH DASAR NEGERI BERANGAH. Al Ilm Jurnal Ilmu Hukum, 1(1), Article 1. https://doi.org/10.1234567/al
Anggal, N., Yuda, Y., & Amon, L. (2020). Manajemen Pendidikan: Penggunaan Sumber Daya Secara Efektif Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan. CV. Gunawana Lestari.
Badru, A. M. (2019). KINERJA KEPALA SEKOLAH DAN DISIPLIN KERJA GURU DALAM PENINGKATAN MANAJEMEN MUTU SEKOLAH DI SD NEGERI SE-KECAMATAN CILILIN. Jurnal Administrasi Pendidikan, 16(1), Article 1. https://doi.org/10.17509/jap.v26i1.19858
Barkah, J. (2017). MENINGKATKAN KINERJA GURU MELALUI KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM ORGANISASI DI MADRASAH. Sosio e-Kons, 6(1), Article 1. https://doi.org/10.30998/sosioekons.v6i1.1714
Fadhli, M. (2017). Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan. TADBIR : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, 1, no 02(2580–5037).
Febriana, R. (2021). Kompetensi Guru. Bumi Aksara.
Fitrah, M. (2017). PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN. Jurnal Penjaminan Mutu, 3(1), Article 1. https://doi.org/10.25078/jpm.v3i1.90
Idris, R., & Lestari, E. (2017). PENGARUH PENGORGANISASIAN TERHADAP PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI SD INPRES BANGKALA II KOTA MAKASSAR. Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, 20(1), Article 1. https://doi.org/10.24252/lp.2017v20n1a2
Ismuha, Khairudin, & Ar, D. (2016). KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA SD NEGERI LAMKLAT KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR. Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah, 4(1), Article 1. https://jurnal.usk.ac.id/JAP/article/view/2606
Khairani, L., Sugara, R., & Khair, H. (2022). Peran Motivasi Dalam Memediasi Pengaruh Pengawasan Dan Budaya Kerja Terhadap Produktivitas Kerja Pegawai Honorer Pada Upt Asrama Haji Medan. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 5(1), Article 1. https://doi.org/10.30596/maneggio.v5i1.10196
Mawati, A. T., Permadi, Y. A., Rasinus, R., Simarmata, J., Chamidah, D., Saputro, A. N. C., Purba, B., Ritonga, M. W., Sudono, E. P., Purba, B., Karwanto, K., & Prasetya, A. B. (2020). Inovasi Pendidikan: Konsep, Proses dan Strategi. Yayasan Kita Menulis.
Mulyawan, B. (2012). Pengaruh Pengalaman dalam Pelatihan terhadap Peningkatan Kompetensi Profesional Guru. Media Komunikasi FPIPS, 11(1), Article 1. https://doi.org/10.23887/mkfis.v11i1.453
Noprika, M., Yusro, N., & Sagiman, S. (2020). STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN. Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam Dan Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), Article 2. https://doi.org/10.36671/andragogi.v2i2.99
Pandipa, A. K. H. (2020). Kinerja Guru dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMA Negeri 1 Lore Utara. Jurnal Ilmiah Administratie, 12(1), Article 1.
PP No. 19. (2005). PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan [JDIH BPK RI]. https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/49369/pp-no-19-tahun-2005
Putri, R. L. (2016). Peningkatan Kualitas Produk Melalui Penerapan Prosedur dan Sistem Produksi: Studi Pada UD Wijaya Kusuma Kota Blitar. Wahana Riset Akuntansi, 4(2), Article 2. https://doi.org/10.24036/wra.v4i2.7223
Rafid, R., & Tinus, A. (2019). Kinerja Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Tenaga Pendidik di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Latambaga, Kolaka. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 7(2), Article 2. https://doi.org/10.21831/amp.v7i2.28012
Ridwan, I. R. (2009). KETERKAITAN PENDIDIKAN DENGAN PENINGKATAN PERTUMBUHAN EKONOMI DAN SUMBER DAYA MANUSIA (SDM). Jurnal Geografi Gea, 9(1), Article 1. https://doi.org/10.17509/gea.v9i1.1677
Saefurridjal, A., Fatkhullah, F. K., Gunawan, U., & Margono, M. (2023). Pendidikan Berbasis Agama, Filsafat, Psikologis, dan Sosiologis. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 5(1), Article 1. https://doi.org/10.31004/jpdk.v5i1.11009
Sholeh, M. (2016). Keefektifan Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru. JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan), 1(1), Article 1. https://doi.org/10.26740/jdmp.v1n1.p41-54
Sirojuddin, A., Aprilianto, A., & Zahari, N. E. (2021). Peran Kepala Sekolah Sebagai Supervisor Pendidikan Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru. Chalim Journal of Teaching and Learning (CJoTL), 1(2), Article 2.
Sugiyono, D. (2018). Metode penelitian kuatintatif, kualitatif dan R & D/Sugiyono. Bandung: Alfabeta, 15(2010).
Sulastri, S., Fitria, H., & Martha, A. (2020). Kompetensi Profesional Guru dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Journal of Education Research, 1(3), Article 3. https://doi.org/10.37985/jer.v1i3.30
Tahir, W. (2017). PENGEMBANGAN MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA TERHADAP PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN. Inspiratif Pendidikan, 6(1), Article 1. https://doi.org/10.24252/ip.v6i1.3578
