Pembinaan di Rumah Qur’an Desa Durian Sambas dalam Membentuk Karakter Religius pada Anak

Neny Putriani; Suhari Suhari; Muspian Muspian

doi:10.59996/aksioreligia.v2i2.604

Authors

Neny Putriani Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas
Suhari Suhari Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas
Muspian Muspian Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas

DOI:

https://doi.org/10.59996/aksioreligia.v2i2.604

Keywords:

Pembinaan, Siswa, Karakter Religius, Rumah Qur’an

Abstract

Pembinaan karakter religius dalam penelitian ini yaitu suatu proses membantu mengembangkan karakter anak-anak dengan bernuansa Islami atau berakhlak yang baik melalui metode menghafal Alquran. Penelitian ini dilakukan karena pembinaan akhlak terhadap anak tidak hanya didapatkan dari lembaga formal saja, akan tetapi diperlukan juga lembaga nonformal salah satunya yakni Rumah Qur’an. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja metode pembinaan di Rumah Qur’an dalam membentuk karakter religius di Desa Durian Sambas, serta bagaimana cara pembinaan yang dilakukan di Rumah Qur’an di Desa Durian Sambas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini menunjukkan bahwa cara pembinaan yang dilakukan ialah: sebagai fasilitator, sebagai pendamping, dan sebagai motivator.

References

Astirani, F., Aguswan, A., & Julhadi, J. (2024). RELIGIOUS CHARACTER TRAINING OF THE LEARNERS THROUGH THE TRAINING OF YAUMIYAH PRACTICE IN SD NEGERI 19 KAMPUNG BARU PARIAMAN CITY. Ruhama : Islamic Education Journal, 7(2), Article 2. https://doi.org/10.31869/ruhama.v7i2.5965

Bachtiar, W. (1997). Metode Penelitian Ilmu Dakwah. Logos. https://books.google.co.id/books/about/Metodologi_penelitian_ilmu_dakwah.html?id=CrFvAAAACAAJ&redir_esc=y

Creswell, J. W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (4th ed.). SAGE Publications, Inc. https://www.pdfdrive.com/qualitative-quantitative-and-mixed-methods-approaches-e91943566.html

Hafiz, S. E., & Aditya, Y. (2021). Kajian Literatur Sistematis Penelitian Religiusitas di Indonesia: Istilah, Definisi, Pengukuran, Hasil Kajian, serta Rekomendasi. Indonesian Journal for The Psychology of Religion, 1(1), Article 1. https://doi.org/10.24854/ijpr428

Hs, A. H., Sahlan, F., & Rahman, A. (2022). PENGARUH LINGKUNGAN MASYARAKAT DAN KEPRIBADIAN SISWA TERHADAP PERILAKU KEAGAMAAN SISWA SMP ASSAHAQIAH BEKASI. Almarhalah | Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), Article 1. https://doi.org/10.38153/almarhalah.v6i1.7

Luthfiyah, R., & Zafi, A. A. (2021). Penanaman Nilai Karakter Religius Dalam Perspektif Pendidikan Islam Di Lingkungan Sekolah RA Hidayatus Shibyan Temulus. Jurnal Golden Age, 5(2), Article 2.

Mahfud, A., Prasetiya, B., & Santoso, S. A. (2022). Peran Pondok Pesantren Dalam Pembentukan Karakter Religius Anak Di Desa Mranggonlawang. Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), Article 2. https://doi.org/10.37286/ojs.v8i2.155

Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative Data Analysis (R. Holland, Ed.; 2nd ed.). SAGE Publications, Inc.

Pengajar Rumah Qur’an. (2023, Oktober). Wawancara dan Observasi mengenai Kegiatan Rumah Qur’an Baitul Qur’an [Tatap Muka Langsung].

Rahim, A. (2023). Peran Keluarga Membangun Jiwa Keagamaan Anak: Tinjauan Perspektif Kebudayaan. Muaddib: Islamic Education Journal, 6(2), Article 2. https://doi.org/10.19109/muaddib.v6i2.22168

Setiawan, E. (n.d.). Arti kata karakter—Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Online. Retrieved December 17, 2024, from https://kbbi.web.id/karakter

Zahroh, S., & Na’imah, N. (2020). Peran Lingkungan Sosial terhadap Pembentukan Karakter Anak Usia Dini di Jogja Green School. Jurnal PG-PAUD Trunojoyo : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Anak Usia Dini, 7(1), Article 1. https://doi.org/10.21107/pgpaudtrunojoyo.v7i1.6293