Perempuan dalam Ujian Akhlak Nabi Yusuf a.s.  dan Nabi Sulaiman a.s.: Studi Tematik Tafsir al-Marāghī

Siti Emma Siregar; Safria Andy

doi:10.59996/aksioreligia.v4i1.1041

Authors

Siti Emma Siregar Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Safria Andy Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.59996/aksioreligia.v4i1.1041

Keywords:

test of moral integrity, Prophet Yusuf, Prophet Sulaiman, Tafsir al-Marāghī

Abstract

This research aims to examine the form of moral tests of Prophet Yusuf p.b.u.h and Prophet Sulaiman p.b.u.h in the Qur'an based on Tafsir al-Marāghī. This research uses a library research method with a thematic interpretation approach through analysis of verses related to the two stories. The research results show that Prophet Yusuf p.b.u.h faced moral tests in the form of temptation, pressure and slander which required steadfastness of faith, self-control and the maintenance of honor. Meanwhile, Prophet Sulaiman p.b.u.h faced a leadership test through giving gifts from Queen Balqis which tested his integrity, wisdom, and attitude towards power and wealth. Research findings show that Tafsir al-Marāghī depicts different test patterns in the two stories, but has the same main values, namely strong faith, commitment to truth, and the ability to control oneself from the influence of lust and worldly interests. Thus, the moral test in the Qur'an is not only individual, but also includes social and leadership dimensions in the formation of the character of a believer.

References

Al-maraghi, A. M. (n.d.). Tafsir Al-Maraghi (juz 19) hal 245.

Al-Maraghi, A. M. (n.d.). Terjemahan Tafsir Al-Maraghi.

Alpiza, A. (2023). KOMUNIKASI INTERPERSONAL NABI YUSUF DAN ISTRI AL-AZIZ DALAM SURAHYUSUF AYAT 23-29. Komunikasi Dan Penyiaran Islam, IV No II.

Andy, S. (2021a). Revolusi Akhlak Manajemen Hati dalam Perspektif Tasawuf Akhlaqi Ibn Qoyyim Al Jauziyyah (1st ed.). Kaizen Sarana Edukasi.

Andy, S. (2021b). Revolusi Akhlak manajemen hati dalam perspektif Tasawuf Akhlaqi Ibn Qoyyim Al-Zauziyyah.

Anwar, M. A. (2024). NILAI NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM AL-QURAN (Surat Yusuf Ayat 23-25 Studi Tafsir Jalalain). JURNAL ILMIAH INNOVATIVE (Jurnal Pemikiran Dan Penelitian), 11(01), 1–24. https://doi.org/10.53429/innovative.v11i01.955

Atri, W. D. Ana. W. (2023). Pendidikan Karakter: Strategi menghadapi globalisasi. Tahta Media Group.

Azzam, A. (2023). WAWASAN AL QURAN TENTANG AKHLAK [Skripsi, Institut PTIQ Jakarta]. https://repository.ptiq.ac.id/id/eprint/1426/

Azzhari, M. (2023). TIPU DAYA WANITA DALAM Q.S YUSUF AYAT 28.

Cahya, N. (2023). Pengendalian nafsu ammarah bissu’ dalam kisah nabi yusuf dan dan relevansinya dalam menjaga iffah.

Didi Supriadi, Abdul Ghofar, M. N. (2023). Konsep pendidikan moral imam Al-Ghazali Dan relevansinya dengan pendidikan agama islam di indonesia. Jurnal Al-Tarbawi Al-Hadistah, 1 No 2.

Edimizwar, S. (2024). Konsep ilmu dalam kisah nabi sulaiman dalam al-qur’an. Jurnal Tarbiyah Al-Muslim, 2 No 1.

Fadilah, N. (2021). KONSEP AKHLAK MENURUT PERSPEKTIF IBNU MISKAWAIH DAN RELEVANSINYA DI ERA MODERN.

Halimah, N. (2022). Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Dalam Al Qur’an Surah Yusuf Ayat 3-29 Pada Kitab Tafsir Jalalain. In Saifuddin Zuhri Purwokerto.

Hamidah, N. A. (2023). Cinta Nabi Yusuf Kepada Allah Dan Fitnah Yang Dihadapinya (Studi Analisis Qs. Yusuf Ayat 23-25). (210).

Hamka. (n.d.). Tasir A-Azhar (juz 12).

Iba, L. (2017). KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK DALAM AL-QUR’AN (kajian Tafsir Surat Luqma>n ayat 12-19). Al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(2), 128–145. https://doi.org/10.33477/alt.v2i2.329

Ibnuansyah, R. (2022). Kecenderungan Nafsu Dan Pengendaliannya Perspektif Surat Yūsuf.

Ika, S. S. R., Ismail, H., Arni, J., & Husin, N. (2026). Transformasi Teologis Ratu Balqis: Tafsir QS. Al-Naml: 20-44 dengan Pendekatan Maqāṣid Al-Qur’ān Ibnu ‘Āshūr. KACA (Karunia Cahaya Allah): Jurnal Dialogis Ilmu Ushuluddin, 16(1), 93–116. https://doi.org/10.36781/kaca.v16i1.1196

Indonesia, P. P. (1974). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 1974 Tentang Perkawinan. https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/47406/uu-no-1-tahun-1974

Irawan, D. (2022). TAFSIR QUR’AN SURAH YUSUF (Studi Analitik Dakwah Humanis Nabi Yusuf A.S.).

Jabbār, Ṣuhaib ’Abdul. (2014). Al-Jāmi’ Al-Ṣāḥīḥ Li al-Sunan wa al-Masānid (Vol. 9). https://shamela.ws/book/13251/4494

Katsir, I. (n.d.). Tafsir Ibnu Katsir, terjemahan Salim Bahresy dan Said Bahresy, Terjemah Singkat Tafsir Ibnu Katsir, Jilid 6 (Kualalumpur: Victory Agency, 2003), hal 109.

Laila, M. N. (n.d.). Kema’ṣuman Nabi Yusuf dalam QS. 24.

LPMQ. (2022). Qur’an Kemenag. Lajnah Pentashihan mushaf Al-Qur’an. https://quran.kemenag.go.id/

M. Hasyim Syamhudi, Akhlak Taswuf., 2. (n.d.).

M, I. Abd. R. A. (n.d.). Kamus Marbawi.

M, S. G. (2024). Tafsir‘Ilmi dalam Tafsir Al-Maraghi: Studi Pada Ayat-Ayat Juz ‘Amma. Al-Mustafid: Jurnal of Quran and Hadith Studies, 3(2).

Mailano, D. (2023). Kisah dalam Al-Qur’an: Penafsiran Quraish Shihab dalam Tafsir Al-Misbah terhadap Kisah Nabi Sulaiman. In Universitas AS PTIQ JAKARTA.

Miftahul Zannah, N. (n.d.). NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM AL-QURAN: KAJIAN TAFSIR SURAT AL-HUJURAT AYAT 9-13. Journal Ilmu Tarbiyah.

Mustika, J. M. (2023). Kisah Al-Qur’an dalam Tafsir Modern: Peninjauan Narasi Kisah Nabi Sulaiman dan Harut dan Marut dalam Q. 2:102 Menurut Tafsir al-Azhar Karya Hamka. Nun: Jurnal Studi Alquran Dan Tafsir Di Nusantara, 9(1), 27–51. https://doi.org/10.32495/nun.v9i1.413

Nadira, A. austin. (2025). Tipu daya wanita dalam kisah nabi yusuf dan nabi sulaiman dalam tafsir al-misbah. Jurnal Ilmu Al-Qur’an,Tafsirdan Pemikiran Islam, 6 no 2.

Najah, R. (2021). KONSEP SABAR DALAM KISAH NABI YUSUF (Studi Penafsiran Sayyid Qut}b dalam kitab Fi> Z}ila>l Al-Qur’a>n).

Nur, P. A. A. (2021). KISAH NABI SULAIMAN DAN RATU BALQIS DALAM SURAH AN-NAML (KAJIAN SEMIOTIKA).

Prihatnoko, G. (2024). Analisis terhadap etika pergaulan lawan jenis perspektif Ibnu Muflih dalamAl-Adab Asy-Syar’iyyah. Journal of Islamic Civilisations.

Qalbi, S. R. (2023). SOSIALITA PERSPEKTIF TAFSIRMODERN (Studi Terhadap Kisah Ratu Balqis).

Rahma aulia, Rula Azmi Fath, at, I. (2023). Strategi Penyampaian Ilmu Pengetahuan Dalam Pengembangan Berakidah kuat dijaman sekarang. Student Scientific Creativity Journal (SSCJ), 1(1).

Raito, R., & Pangastuti, S. A. (2024). Nilai-Nilai Edukatif Dalam Al-Qur’an Surah Yusuf Ayat 23-29 Tentang Akhlak (Kajian Ilmu Pendidikan Islam). MASAGI : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(1), 113–121. https://doi.org/10.37968/masagi.v3i1.689

Rifa’i, M. (2022). Penerapan Akhlak Terpuji Di Lingkungan Sekolah. Forum Daedagogik, 13(1).

Risda, R., Magfirah, N., Rumaisha, S., Nurpaida, S., & Rama, B. (2025). POHON KEPRIBADIAN MUSLIM: IMAN SEBAGAI AKAR DAN AKHLAK SEBAGAI BUAH DALAM PEMBENTUKAN GENERASI ISLAM. Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara, 2(6), 10672–10679.

Robby, M. F. (2022). Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam (Analisis Kisah Nabi Yusuf Dalam Tafsir Jalalain) [Undergraduate, IAIN Kediri]. https://etheses.iainkediri.ac.id/5920/?utm_source=chatgpt.com

Suaidi, S. (2023). Akhlak Sebagai Perisai Di Tengah Perubahan Gaya Hidup Modern. Mutiara : Jurnal Penelitian Dan Karya Ilmiah, 1(4), 105–116. https://doi.org/10.59059/mutiara.v1i4.336

Susanty, F. (2023). internelisasi Nilai-nilai Pendidikan islam melalui kisah nabi yusuf dalam qs yusuf: Kajian kontekstual terhadap problematika pendidikan modren. Jurnal Tarbiyah Islamiyah, 10 Nomor 2.

W, J, S. P. (n.d.). Kamus Umum Bahasa Indonesia.

Yatayukti, A. N., Putri, S. A., & Mufidah, N. (2024). KRISIS AKHLAK DAN SOSIAL PADA MANUSIA MODERN SAAT MASA REMAJA DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. JURNAL AL-QAYYIMAH, 7(1), 1–14. https://doi.org/10.30863/aqym.v7i1.5867