Perilaku Kelompok, Pembentukan, dan Dinamikanya
DOI:
https://doi.org/10.59996/cendib.v1i3.295Keywords:
Kelompok, Perilaku Kelompok, Sosial InteraksiAbstract
Kelompok dan perilaku kelompok telah menjadi fokus utama dalam berbagai studi di berbagai bidang, termasuk psikologi, sosiologi, dan manajemen. Pembahasan tentang teori kelompok dan perilaku kelompok memiliki dampak yang signifikan dalam memahami interaksi antar individu dalam suatu kelompok. Studi ini bertujuan untuk mengkaji teori pembentukan kelompok, perilaku individu dalam konteks kelompok, serta faktor-faktor yang memengaruhi dinamika kelompok. Selain itu, tujuan lainnya adalah untuk menganalisis tahap perkembangan kelompok dan implikasinya dalam berbagai situasi, baik dalam konteks organisasi maupun masyarakat. Metode penelitian yang digunakan meliputi studi pustaka untuk mengumpulkan informasi tentang teori-teori kelompok dan perilaku kelompok yang relevan. Selain itu, metode observasi dan analisis kualitatif juga diterapkan untuk memahami perilaku kelompok dalam konteks nyata. Hasil kajian ini menunjukkan adanya beragam teori pembentukan kelompok, termasuk teori kedekatan (propinquity) dan teori kohesivitas. Selain itu, ditemukan juga tahap perkembangan kelompok, yaitu forming, storming, norming, performing, dan adjourning, yang memengaruhi interaksi dan kinerja kelompok. Implikasi dari temuan ini dapat diterapkan dalam berbagai konteks, seperti manajemen sumber daya manusia dan dinamika sosial masyarakat.
References
Alriani, I. M. (2014). KONFLIK DALAM ORGANISASI,APAKAH SELALU NEGATIF? (KAJIAN PRILAKU ORGANISASI). DHARMA EKONOMI, 19(36), Article 36. https://ejurnal.stiedharmaputra-smg.ac.id/index.php/DE/article/view/48
Bachtiar, W. (1997). Metode Penelitian Ilmu Dakwah. Logos. https://books.google.co.id/books/about/Metodologi_penelitian_ilmu_dakwah.html?id=CrFvAAAACAAJ&redir_esc=y
Creswell, J. W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (4th ed.). SAGE Publications, Inc. https://www.pdfdrive.com/qualitative-quantitative-and-mixed-methods-approaches-e91943566.html
Darmawan, Z. S., & Baskoro, A. P. (2020). ANALISIS PERILAKU KELOMPOK DALAM ORGANISASI FORUM ANTI FITNAH DAN HOAX (FAFHH). J-IKA : Jurnal Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas BSI Bandung, 7(1), Article 1. https://doi.org/10.31294/kom.v7i1.8610
KEPUTUSAN KEPALA BADAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN NOMOR : KEP/ 725 /VIII/2020 Tentang BAHAN PEMBELAJARAN DINAMIKA KELOMPOK, Pub. L. No. KEP/ 725 /VIII/2020 (2020). https://www.kemhan.go.id/badiklat/wp-content/uploads/2021/06/tmp_23263-HANJAR-DINAMIKA-KELOMPOK-1337505722.pdf
Noviyanti, N., & Soepriyanto, G. (2010). Optimalisasi Soft Skill Mahasiswa Akuntansi Universitas Bina Nusantara Melalui Effective Team Building: Pendekatan Eksperimental. Binus Business Review, 1(1), Article 1. https://doi.org/10.21512/bbr.v1i1.1021
Somantrie, H. (2011). Konflik Dalam Perspektif Pendidikan Multikultural. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 17(6), Article 6. https://doi.org/10.24832/jpnk.v17i6.57
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Nanu Andriani, Cici Rasmanah, Jamiludin R., Wildan Mubarok, Dyah Ayuningtiyas

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


