Sosialisasi Dampak Media Sosial bagi Remaja untuk Membangun Generasi Berkarakter di Kalangan Pelajar
DOI:
https://doi.org/10.59996/irajagaddhita.v3i1.802Keywords:
Pengabdian Kepada Masyarakat, Media Sosial, Pelajar, Karakter, Etika DigitalAbstract
Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan dengan tujuan untuk memberikan pemahaman kepada siswa-siswi SMA Negeri 1 Padarincang mengenai dampak positif dan dampak negatif dari penggunaan media sosial serta membentuk karakter remaja yang cerdas, kritis, dan beretika dalam bermedia sosial. Pesatnya perkembangan teknologi informasi, khususnya media sosial, memberikan pengaruh besar terhadap perilaku dan pola pikir remaja. Melalui kegiatan sosialisasi yang dilaksanakan secara tatap muka dan interaktif, tim pengabdi memberikan materi, diskusi, dan permainan edukatif untuk meningkatkan kesadaran siswa dalam menggunakan media sosial secara bijak. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme peserta yang tinggi dan adanya peningkatan pemahaman terkait etika digital, literasi media, serta pentingnya menjaga Kesehatan mental di era media digital. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi Langkah awal dalam menciptakan generasi muda yang tidak hanya melek teknologi, tetapi juga memiliki karakter yang kuat dan bertanggung jawab dalam dunia maya maupun nyata.
References
Cahyono, A. S. (2016). “Pengaruh Media Sosial Terhadap Perubahan Sosial Masyarakat di Indonesia”. Publiciana, 9(1), 140–157.
Fronika, W. (2019). “Pengaruh Media Sosial Terhadap Sikap Remaja”. Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Padang,1-15.
Fitri, A, R. Miftakhul Rohmah, Sentit Rustiani, Icha Yuniaris Fatmawati, & Novem Alisda Dewi Sofianatul Zahro. (2023). “Pendidikan karakter dalam era digital: bagaimana teknologi mempengaruhi pembentukan moral dan etika”. Journal of Creative Student Research, 1(6), 294–304. https://doi.org/10.55606/jcsrpolitama.v1i6.2975
Fitri, S. 2017. “Dampak Positif dan Negatif Media sosial Terhadap Perubahan Sosial Anak”. Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 1(2), 118–123. https://doi.org/10.35568/naturalistic.v1i2.5
Gani, A. G. 2020. “Pengaruh Media Soial Terhadap Perkembangan Anak Remaja”. Jurnal mitra manajemen, 7(2), 32-42.
Inayah, N. N. (2023). Penguatan etika digital melalui materi “Adab Menggunakan Media Sosial” Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Menghadapi Era Society. Journal of Education and Learning Sciences, 3(1), 73–93.
Mulyono, F. (2021). “Pengaruh Media Sosial Bagi Remaja”. Jurnal Simki Economic, 57–65.
Novrialdy, E. 2019. “Kecanduan Game Online pada Remaja: Dampak dan Pencegahannya. Buletin Psikologi”, 27 (2), 148. https://doi.org/10.22146/buletinpsikologi.47402.
Prasetyo, D., Sulistyani, A., & Jannah, L. (2023). “Peran Budaya Organisasi Dalam Meningkatkan Efektifitas Organisasi” . jurnal of islamic bussinesmanagement student, 4(1), 24–30.
Rahmania, P., Zeinia, F., & Ilham, M. (n.d.). (2021). “Dampak Penggunaan Media Sosial pada Karakter Remaja:Peran Guru Pendidikan Agama Islam”, Hasanah Budiman, 1(5), 1-12. http://ejournal.stiessalehbudiman.ac.id/hasanah-budiman
Sulistyorini, Z. B. 2017. “Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perubahan Perilaku Siswa”. Jurnal Exponential, 2(1), 206–211.
Sikumbang, K., Ramadhina, W., Yani, E. R., Arika, D., Hayati, N., Hasibuan, N. A., & Permana, B. G. (2024). Peranan Media Sosial Instagram Terhadap Interaksi Sosial Dan Etika Pada Generasi Z. Journal on Education, 6(2), 11029–11037.
Syifa, L., Setianingsih, E. S., & Sulianto, J. (2019) . “ Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Psikologi pada Anak Sekolah Dasar”. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 3(4), 538. https://doi.org/10.23887/jisd.v3i4.22310
Turnip, E. Y., & Siahaan, C. (2021). “Etika Berkomunikasi Dalam Media Digital”. Intelektiva, 3(4), 79–88.
Widyanto, I., & Prasilowati, S. L. (2015). “Perilaku Pembelian Melalui Internet”. Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan,17(2), 109–112.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Asih Lestari, Mulyasari Mulyasari, Syifa Nabila, Wulan Puspita Sari, Winda Winda, Elda Mnemonica Rosadi

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


