Sosialisasi Anti-Bullying dan Konseling Sebagai Solusi Terpadu dalam Penanganan Kasus Bullying di SDN 1 Cibenda

Atia Nurul Apriliani; Komariah; Asy’ari Yan S; Nurhayati; Aang Andi K; Dasep Suprianta

doi:10.59996/irajagaddhita.v3i1.629

Authors

Atia Nurul Apriliani STITNU Al Farabi Pangandaran
Komariah STIT NU Al Farabi Pangandaran
Asy’ari Yan S STIT NU Al Farabi Pangandaran
Nurhayati STIT NU Al Farabi Pangandaran
Aang Andi K STIT NU Al Farabi Pangandaran
Dasep Suprianta STIT NU Al Farabi Pangandaran

DOI:

https://doi.org/10.59996/irajagaddhita.v3i1.629

Keywords:

Sosialisasi Anti-Bullying, Konseling, Kasus Bullying

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk mengurangi tingkat bullying di SDN 1 Cibenda melalui penerapan pendekatan kolaboratif yang melibatkan sosialisasi anti-bullying, konseling, dan monitoring perilaku siswa. Program PKM ini dilaksanakan menggunakan metode Participatory Action Research (PAR) dengan alur perencanaan, tindakan, evaluasi, dan refleksi selama periode KKN dari 12 Agustus hingga 22 Agustus 2024 dengan kegiatan yang melibatkan guru dan siswa. Hasil dari program ini menunjukkan keberhasilan dengan indikator: menurunnya insiden bullying, meningkatnya pemahaman siswa terkait bullying, terciptanya lingkungan sekolah yang lebih kondusif, dan meningkatnya kenyamanan siswa dalam kegiatan belajar mengajar.

References

DAFTAR PUSTAKA

Adiyono, A., Irvan, I., & Rusanti, R. (2022). Peran Guru Dalam Mengatasi Perilaku Bullying. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(3), Article 3. https://doi.org/10.35931/am.v6i3.1050

Affandi, A. dkk. (2013). Modul Participatory Action Research (PAR). Surabaya: LPM IAIN Sunan Ampel

Ahmad, N. (2022). ANALISIS PERILAKU BULLYING ANTAR SISWA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI SDN SANGIR KECAMATAN WAJO KOTA MAKASSAR (No. 0). 0, Article 0. https://ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/PSNPD/article/view/1062

Amrina, P. (2014). Pengaruh bullying terhadap motivasi belajar siswa kelas vii di smpn 31 samarinda. Motivasi, 1(1), 278-294.

Ananda, E. R., & Marno, M. (2023). Analisis Dampak Penggunaan Teknologi Media Sosial terhadap Perilaku Bullying di Kalangan Siswa Sekolah Dasar Ditinjau dari Nilai Karakter Self-Confident Siswa dalam Konteks Pendidikan. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 5(5), 2207–2217. https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i5.5206

Anggraini, N. (2021). Peran Guru Dalam Mengatasi Perilaku Bullying Pada Peserta Didik Kelas IV SD Negeri Banding Kecamatan Rajabasa Kabupaten Lampung SelataN (Doctoral dissertation, UIN Raden Intan Lampung).

Anita, A., Andyanto, H., & Triasavira, M. (2021). Perlindungan Hukum Terhadap Korban Dan Pelaku Tindak Pidana Praktik Bullying Di Lingkungan Sekolah. Jurnal Jendela Hukum, 8(2), 87-96.

Arifin, W. H. N., & Dr. Achmad Fathoni, M. P. (2019). Pengaruhakses Media Televisi Terhadap Perilaku Bullying Siswa Sekolah Dasar Di SD Negeri Kutoharjo 1 Kecamatan Pati [S1, Universitas Muhammadiyah Surakarta]. https://eprints.ums.ac.id/78705/

Arofa, I. Z., Hudaniah, H., & Zulfiana, U. (2018). Pengaruh perilaku bullying terhadap empati ditinjau dari tipe sekolah. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 6(1), 74-92.

Dhamayanti, M. (2021). Bullying: Fenomena Gunung Es di Dunia Pendidikan. Sari Pediatri, 23(1), 67–74. https://doi.org/10.14238/sp23.1.2021.67-74

Dheasari, A. E. (2021). MEMAHAMI PERILAKU BULLYING PADA ANAK. Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak, 2(1), Article 1. https://doi.org/10.46773/al-athfal.v2i1.168

Efendi, N., & Sholeh, M. I. (2023). Manajemen pendidikan dalam meningkatkan mutu pembelajaran. Academicus: Journal of Teaching and Learning, 2(2), 68-85.

Hidayati, N. (2012). Bullying pada anak: Analisis dan alternatif solusi. Jurnal Insan, 14(1), 41-48.

Husnunnadia, R., & Slam, Z. (2024). Pencegahan bullying di sekolah: Mengimplementasikan pendidikan dan kewarganegaraan untuk penguatan hak dan kewajiban anak. JPK (Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan), 9(1), 28-42.

Imtiyas, A., Kurnia, A. R., Livia, L., Maharani, T., Sati, S., & Setiawati, D. (2025). Upaya Pencegahan Perilaku Bullying Anak Usia SD Melalui Kegiatan Sosialisasi Di SD Negeri 1 Jamblang. Journal on Education, 7(2), Article 2. https://doi.org/10.31004/joe.v7i2.8252

Kurniati, E., Sari, N., & Nurhasanah, N. (2021). Pemulihan pascabencana pada anak usia dini dalam perspektif teori ekologi. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(2), 579-587.

Nurmalasari, N., Kartini, T., Junaedi, J., Nurrohmah, I., Ilmi, I., Puspitasari, P., ... & Rurin, A. M. (2018). Resepsi Alquran Dalam Tradisi Pesantren Di Indonesia (Studi Kajian Nagham Alquran Di Pondok Pesantren Tarbitayul Quran Ngadiluweh Kediri). Al-Bayan: Jurnal Studi Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir, 3(2).

Rambe, S. R. L., Toni, T., & Rohana, R. (2024). Penerapan Permendikbud No. 82 Tahun 2015 Terhadap Pencegahan Bullying Di Sma Negeri 1 Marbau. Research and Development Journal of Education, 10(1), 296-302.

Sari, N. M. D. S., Suastini, K., Anggawati, P. D. Y., Dinanti, D. P., Putri, N. L. W. A., & Ardianti, N. P. K. (2024). Mencegah Bully di Sekolah Dasar. Nilacakra.

Sholeh, M. I. (2023). IMPLEMENTASI NILAI-NILAI KEISLAMAN DALAM PROGRAM ANTI-BULLYING DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM. Al Manar, 1(2), Article 2.

Sulisrudatin, N. (2018). KASUS BULLYING DALAM KALANGAN PELAJAR (SUATU TINJAUAN KRIMINOLOGI). JURNAL ILMIAH HUKUM DIRGANTARA, 5(2), Article 2. https://doi.org/10.35968/jh.v5i2.109

Ula, D. M., & Novariyanto, R. A. (2024). Dampak Bullying Terhadap Kesejahteraan Psikologis Siswa. Liberosis: Jurnal Psikologi Dan Bimbingan Konseling, 2(1), 81-90.

Victorynie, I. (2017). Mengatasi Bullying Siswa Sekolah Dasar Dengan Menerapkan Manajemen Kelas Yang Efektif. Pedagogik (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar), 5(I), 28-41.

Windayana, H. (2012). Penelitian Tindakan Sekolah. EduHumaniora | Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru, 4(1), Article 1. https://doi.org/10.17509/eh.v4i1.2815