Efektivitas Pengelolaan Laboratorium Komputer dalam Meningkatkan Kompetensi Peserta Didik di MAN 1 Pangandaran
DOI:
https://doi.org/10.59996/globalistik.v1i1.20Keywords:
Pengelolaan, laboratorium, siswaAbstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana pengelolaan laboratorium komputer, pemanfaatan laboratorium dalam pembelajaran siswa, SDM yang mengelola laboratorium, pemeliharaan dan pengawasan penggunaan laboratorium komputer di MAN 1 Pangandaran. Jenis penelitian ini adalah studi kasus dengan metode pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, kepala laboratorium komputer, dan siswa. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa pengelolaan laboratorium komputer di MAN 1 Pangandaran ini dari segi penggunaan dan pemanfaatan sudah terlaksana dengan baik. Dalam pembelajaran TIK, design grafis dan quran hadits sudah menggunakan laboratorium komputer. SDM yang mengelola laboratorium komputer sudah terorganisasi. Namun, dalam sehari-hari hanya bertugas satu orang yaitu kepala laboratorium yang juga mengampu mata pelajaran TIK dan design grafis. Sedangkan untuk perawatannya, baru saja dilakukan peremajaan. Evaluasi pengelolaan juga dilakukan oleh kepala laboratorium itu sendiri dan sesekali kepala sekolah mengawasi pengelolaan laboratorium sebagai wujud dari tugasnya sebagai kepala sekolah.
References
Afandi, R. (2015). Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dan Hasil Belajar IPS di Sekolah Dasar. JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran), 1(1), Article 1. https://doi.org/10.22219/jinop.v1i1.2450
Arpan Supianto. (2016). Pengelolaan Laboratorium Komputer. Jurnal Fmipa UPI, 10(6), 39–52.
Hamdi, A. S., & Bahruddin, E. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif Aplikasi dalam Pendidikan. Deepublish.
Hastuti, D. P. (2018). Pengelolaan laboratorium. April.
Hilmiati, H. (2021). PEMANFAATAN LABORATORIUM KOMPUTER SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA PEMBELAJARAN TIK (Studi Kasus di SMP Negeri 2 Pagar Alam). Diadik: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan, 11(2), Article 2. https://doi.org/10.33369/diadik.v11i2.18520
Khafid, M. A., & Fahmi, I. (2022). Pengelolaan Laboratorium Komputer Dalam Mendukung Proses Pembelajaran di Madrasah Tsanawiyah (MTS) Nihayatul Amal Purwasari Karawang. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(20), Article 20. https://doi.org/10.5281/zenodo.7243130
Moleong, L. J. (2018). Metodologi penelitian kualitatif, OPAC Perpustakaan Nasional RI. (Edisi revisi ; Cetakan ketiga puluh delapan). PT Remaja Rosdakarya. https://opac.perpusnas.go.id/DetailOpac.aspx?id=1133305
Mukaromah, E. (2020). Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Meningkatkan Gairah Belajar Siswa. Indonesian Journal of Education Management & Administration Review, 4(1), Article 1. https://doi.org/10.4321/ijemar.v4i1.4381
Myori, D. E., Chaniago, K., Hidayat, R., Eliza, F., & Fadli, R. (2019). Peningkatan Kompetensi Guru dalam Penguasaan Teknologi Informasi dan Komunikasi melalui Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android. JTEV (Jurnal Teknik Elektro Dan Vokasional), 5(2), Article 2. https://doi.org/10.24036/jtev.v5i2.106832
Nugroho, A. (2015). PENGARUH MOTIVASI DAN PENGAWASAN KERJA TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA PT. BHANDA GHARA REKSA (PERSERO) PROBOLINGGO [Undergraduate Thesis]. STIE Widya Gama Lumajang. http://repository.itbwigalumajang.ac.id/340/
Nurulita Normawati. (2016). Pemanfaatan Komputer Dalam Pembelajaran Di Sd Negeri. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Edisi, 23(5), 239–250.
PP No. 19. (2005). PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan [JDIH BPK RI]. https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/49369/pp-no-19-tahun-2005
Putri, I. K., & Marlini, M. (2019). Pembuatan Buku Panduan Labor Komputer di Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Padang. Ilmu Informasi Perpustakaan Dan Kearsipan, 8(1), Article 1. https://doi.org/10.24036/107303-0934
Putro, A. R. T. S., & Triyono, M. B. (2016). Pengelolaan Labkom Di Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Pendidikan Vokasi, 6(2), 143. https://doi.org/10.21831/jpv.v6i2.9643
Raco, J. (2018). Metode penelitian kualitatif: Jenis, karakteristik dan keunggulannya. https://doi.org/10.31219/osf.io/mfzuj
Setyawan, F. E. B. (2017). PENGANTAR METODOLOGI PENELITIAN: ( Statistika Praktis) (1st ed.). Zifatama Jawara.
Shunhaji, A., N, A. M., & Desniati, P. (2020). MANAJEMEN PEMBIAYAAN PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN DARUL MUTTAQIEN PARUNG BOGOR. Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), Article 1. https://doi.org/10.36671/andragogi.v2i1.82
Tone, K. (2017). Sistem Pengelolaan Manajemen Laboratorium Komputer Jurusan Sistem Informasi UIN Alauddin Makassar. Jurnal INSTEK (Informatika Sains Dan Teknolog, 61–70.
venkatesh. (2015, May 15). Control: Definition, Characteristics, Importance and Limitations. Your Article Library. https://www.yourarticlelibrary.com/management/controlling/control-definition-characteristics-importance-and-limitations/53346
