Optimalisasi Pemeliharaan Sarana dan Prasarana Pendidikan

Studi di MTs NU Al Hamidiyah

Authors

  • Cici Rasmanah STITNU Al Farabi Pangandaran
  • Nanu Andriani STIT NU Al Farabi Pangandaran
  • Ridwan Nurhidayat STIT NU Al Farabi Pangandaran
  • Acep Wildan Mubarok STIT NU Al Farabi Pangandaran
  • Yayat Hidayat STIT NU Al Farabi Pangandaran

DOI:

https://doi.org/10.59996/globalistik.v2i1.313

Keywords:

Keamanan, Kenyamanan, ketersediaan fasilitas, pemeliharaan sarana dan prasarana

Abstract

Terpenuhinya sarana dan prasarana pendidikan yang memadai berkontribusi pada efektivitas dan efisiensi proses belajar-mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji optimalisasi pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan di MTs NU Al Hamidiyah. Penelitian dilakukan melalui observasi dan wawancara dan merupakan penelitian berjenis kualitatif. Data kualitatif dianalisis untuk mendapatkan pemahaman menyeluruh tentang dampak pemeliharaan terhadap kualitas lingkungan pembelajaran. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pemeliharaan sarana dan prasarana di MTs NU Al Hamidiyah secara signifikan berkontribusi pada peningkatan kualitas pembelajaran yang melibatkan penilaian kondisi, perencanaan pemeliharaan, jadwal pemeliharaan rutin, penggunaan teknologi pemantauan, pelatihan dan sertifikasi, pengelolaan inventaris dan suku cadang, kemitraan dengan pihak ketiga, dan evaluasi.

References

Abubakar, R. (2021). PENGANTAR METODOLOGI PENELITIAN (1st ed.). SUKA-Press UIN Sunan Kalijaga.

Afrizal, A. (2016). Metode Penelitian Kualitatif: Sebuah Upaya Mendukung Penggunaan Penelitian Kualitatif dalam Berbagai Disiplin Ilmu (3rd ed.). PT Raja Grafindo Persada.

Ainiyah, Q., & Husnaini, K. (2019). Implementasi Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan dalam Peningkatan Mutu Pembelajaran di SMAN Bareng Jombang. Al-Idaroh: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam, 3(2), Article 2. https://doi.org/10.54437/alidaroh.v3i2.93

Ananda, R., & Banurea, O. K. (2017). Manajamen Sarana Dan Prasarana Pendidikan. CV. Widya Puspita.

Fatmawati, N., Mappincara, A., & Habibah, S. (2019). Pemanfaatan Dan Pemeliharaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan. PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran, 3(2), Article 2. https://doi.org/10.26858/pembelajar.v3i2.9799

Huda, M. N. (2020). INVENTARISASI DAN PENGHAPUSAN SARANA PRASARANA PENDIDIKAN. Ta’dibi : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 8(2), Article 2.

Matin, M., & Fuad, N. (2016). Manajemen Sarana & Prasarana Pendidikan: Konsep dan Aplikasinya. Rajawali Press.

Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative Data Analysis (R. Holland, Ed.; 2nd ed.). SAGE Publications, Inc.

Putri, D. A. K., Adi, B. W., & Sunarto, S. (2016). PENGARUH SARANA PRASARANA SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PEMASARAN DI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016. BISE: Jurnal Pendidikan Bisnis Dan Ekonomi, 2(2), Article 2. https://doi.org/10.20961/bise.v2i2.16956

Ridwanulloh, M. U., Rohmah, I. A., & Sholikhah, N. Q. (2023). Optimalisasi Manajemen Sarana Prasarana dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SDN Banjaran 4 Kota Kediri. JoIEM (Journal of Islamic Education Management), 4(2), Article 2. https://doi.org/10.30762/joiem.v4i2.1062

Sinta, I. M. (2019). MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA. Jurnal Isema : Islamic Educational Management, 4(1), Article 1. https://doi.org/10.15575/isema.v4i1.5645

Sugiyono, S. (2012). Memahami Penelitian Kualitatif. Alfabeta.

Downloads

Published

2024-01-29