تأثير تدريس المفردات على قدرة الطلاب في الإنشاء: بحث تجريبي بمعهد محمدية كوالا مادو في الصف الثالث "أ" في المرحلة المتوسطة

Teuku Irhamsyah; Slamet Riyadi; Arbonas  Lubis

doi:10.59996/cendib.v1i2.248

Authors

Teuku Irhamsyah Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah Deli Serdang
Slamet Riyadi Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah Deli Serdang
Arbonas Lubis Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah Deli Serdang

DOI:

https://doi.org/10.59996/cendib.v1i2.248

Keywords:

تأثير, تدريس المفردات, إنشاء

Abstract

أسئلة البحث هي هل هناك تأثير تدريس المفردات على قدرة الطلاب في الإنشاء بمعهد محمدية كوالا مادو في الصف الثالث المرحلة المتوسطة؟ وأغراضه معرفة نتيجة الإنشاء في معهد محمدية كوالا مادو بوسيلة تدريس المفردات في الفصل التجريبي وبدونه في الفصل الضابطي. والمنهج المستخدم هو البحث الميداني الكمي بالنوع التجريبي، بين المجموعتين التجريبية والضابطية. والطريقة المستعملة هي طريقة إحصائية. والنتيجة من هذا البحث هي وجد الكاتب تأثيرا إيجابيا على قدرة الطلاب بعد إعطاء العلاج في المجموعة التجريبية بوسيلة تدريس المفردات بأن هناك ارتفاع درجة المعدل إلى حد متوسط لدى المجموعة التجريبية بعد أن أعطيت العلاج، فالنتيجة للمجموعة التجريبية قبل أن يتم العلاج بمعدل 70,75، وبعد أن أعطيت العلاج، حصلت نتيجة للمجموعة التجريبية بمعدل 82، إذن لقد ارتفعت النتيجة للمجموعة التجريبية إلى 11،28.